Diplomatura DUA

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Sobre El Curso

🧠 Diplomatura en Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) 3.0: Neurodiversidad, Innovación y Justicia Educativa

La Diplomatura en DUA 3.0 propone una formación integral e innovadora para docentes, equipos directivos y profesionales de la educación que buscan transformar sus prácticas desde una mirada inclusiva, neurodiversa y centrada en el estudiante.

Basada en el enfoque actualizado del DUA, esta diplomatura profundiza en las redes neuronales del aprendizaje, estrategias de enseñanza flexibles, planificación accesible y evaluación inclusiva. Además, incorpora las últimas investigaciones en neurociencias y justicia educativa para garantizar el acceso, la participación y el logro de todos los estudiantes.

Incluye 180 horas de cursada, materiales descargables, experiencias prácticas, casos reales, y acompañamiento docente. Finaliza con un Trabajo Final Integrador.

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¿Qué Aprenderás?

  • DUA 3.o

Temario | Programa

Modulo 1
Módulo 1: Conceptos claves .Fundamentos del DUA y Neurociencias Introducción al DUA: origen, evolución, marco legal y fi losófi co. Diversidad y variabilidad humana: conceptos clave. Redes neuronales del aprendizaje: afectiva, del reconocimiento, estratégica. Principios del DUA y sus líneas de acción.

  • LECCION 1
  • LECCION 2. INTRODUCCION A LA EDUCACION INCLUSIVA Y MARCO NORMATIVO INTERNACIONAL
    01:48:38
  • Leccion 3
    01:53:16
  • Leccion 4
  • Test Module 1

Modulo 2
🧠 Módulo 2: Principios del DUA en profundidad Principio I – Compromiso (el "por qué"): motivación, relevancia, propósito, autonomía, pertenencia. Principio II – Representación (el "qué"): acceso a la información, percepción, comprensión, medios múltiples. Principio III – Acción y Expresión (el "cómo"): planifi cación, comunicación, expresión, metacognición. Aplicación de pautas y de las consideraciones DUA.

Modulo 3
🛠️ Módulo 3: Diseño didáctico inclusivo y accesible Diseño de clases con enfoque DUA. Planifi cación universal: metas, objetivos, métodos, materiales y evaluación. Integración con taxonomías de Bloom, Marzano y SOLO. Recursos digitales, materiales adaptados y accesibilidad. Casos prácticos y análisis de experiencias reales.

Modulo 4
📝 Módulo 4: Evaluación inclusiva y mejora institucional Evaluación formativa y retroalimentación efectiva. Diseño de rúbricas accesibles. Prácticas de evaluación sin barreras. Evaluar para el aprendizaje y con los estudiantes

Trabajo integrador y Criterios de aprobacion
✔ Trabajo Final Integrador (TFI) Diseño y presentación de una propuesta didáctica o institucional con enfoque DUA, con acompañamiento docente y defensa en encuentro sincrónico. ✔ Criterios de aprobación Participación activa en las actividades propuestas en cada módulo. Aprobación de las evaluaciones parciales. Entrega y aprobación del Trabajo Final Integrador.

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