Diseñar el vuelo, no rediseñar al pasajero. Qué significa, de verdad, vivir una experiencia de aprendizaje con DUA
Diseñar el vuelo, no rediseñar al pasajero. Qué significa, de verdad, vivir una experiencia de aprendizaje con DUA Hay una escena que se repite en las salas de profesores. Alguien cuenta que un estudiante «no engancha», que «no puede», que «por más que le explico no le entra». Y casi siempre la conversación gira alrededor […]




